“我想問問老師,小學三年就這樣安排作業,若是到了高中,你是不是還要求孩子把所有課文抄寫上一百遍啊。”
“冬天是沒完成作業,我知道,可我沒說他,因為沒必要。”
“作業就是為了溫故而知新的,若是他現在上初三,不寫作業我會說,可現在才小學三年,有必要嗎?”
“好,這些都不提,我們說說你方才的話,你說誰是社會毒瘤呢。”
“說誰不務正業,將來不學好的。”
“你說誰將來早晚
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