江讓卻和兩個人的感受不同。
江讓驚歎於係統的強大！
其實，江讓昨天接受了“頂級音樂教學能力”之後，今天才使用了幾百個方法中的其中一個方法，叫做“因材施教”。
就這麼一個小方法，都能夠讓張高寒有極大的提升，那如果多培訓一段時間，張高寒豈不是能......
江讓沒有敢繼續想下去。
王夏這時候從座位上起身了，來到了江讓的旁邊。
“不爭老師，沒有想到您的教學能力，
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