每個地方都留下了歡笑或憂傷
搖搖尾巴看一看前方
一路尋找又一路躲藏......
當李榮好第二句最後的小黃唱完，兩位老師的眼睛亮了。
他們開始仔細聆聽，三分鐘時間很快過去，他們誰也沒有出聲打斷，而是讓李榮好把整首歌唱完。
“很不錯，這歌真是你自己創作的？立意很新穎。”
兩位老師點評了幾句，直接給了晉級。
談小天歪過頭對熊韻說：“告訴常紅，簽下這個人。”
收獲了一個李榮好，談小天心滿意足
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