她沒日沒夜的看完了能找到的所有的書,每天去跟老師請教題目,請教的目的並不是她不懂,而是他想知道老師的出題跟教學風格。
就這樣一個學期以後,她按照每個老師的喜好跟習慣,硬是做出了三分考題,然後把題型跟答案包括解題的思路一並告訴了哥哥弟弟。
他們雖然不想學習,不想把時間浪費在這上麵,但是現成的,隻需要簡單記一下的東西還是願意的。
於是每個學期,會抽出來三天時間接受小袁帶來的題目。
等到考試
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