如果說有什麼考試製度是不看出身,又能實現抱負的,那就是現代化的高考,和古代的科舉製度。
這都是能最大化體現個人學習能力的製度,如果能將科舉製度在這個時代完美複刻,人人都有希望能為官,都能參與到治理大夏之中。
但這個想法,現在想想是夠了,連基礎都沒有打下來。
科舉製度講究的是讀聖賢書,學八股文,太過死板,根本就不是全麵發展,而且,有很大可能是紙上談兵。
隻會喊口號,張口閉口聖人語錄,幹不
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