那個書單，四百多學生，人手一份。
“好了，乙班的同學，下周再見！”張毅山把乙班的學生趕去看書：“好好做作業，記得跟幫帶對象討論。”
坐在乙班位置上的六十個旁聽生，令甲班的學生一樣無比動容。
趙小天在接下來的課上，跟甲班學生，旁聽生們，具體的分析韓根的病情，製定了接下來的治療計劃：“理論知識，無數前輩早就寫在書裏了，隻會照本宣科的老師，不是好醫生，你們也記住這句話，將來你們離開學校，大部
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