第501章

關凝開蒙的方式，是先講一個關於這個字的故事，紀鴻卓聽得出，有的故事是倉頡造字裏的傳說，有的明顯是關凝自己胡謅的，好在她腦子靈活編出來的故事聽得女學生和紀鴻卓都津津有味的。

紀鴻卓還記得自己開蒙的時候，開蒙的夫子就是讓他一遍遍的抄寫詞句死記硬背，若當年的夫子和關凝一樣，以他的智慧是真的事半功倍。

女學生們沒想到讀書識字這麼有趣，並不像她們有些人家中的兄弟說的，枯燥乏味，困倦得要死，如果不