同樣是全對！
兩人看向顧之遠的目光，都變了。
他們由衷的敬佩！
這種教學水平和方式，恐怕讓京都大學的教授過來，都做不到吧？
顧之遠嗬嗬一笑，說道：
“你們兩個可別高興太早，沒有什麼辦法，是能讓人迅速成才的。”
“我剛剛所教給你們的，是另一種更方便快捷的解題思路，規避了許多你們不擅長的公式。”
“結果對，但在實際運用中，解題過程簡化依然是扣分項。”
“所以，你們還需要好好複習，以前所教的
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