芽芽也老關心自家小哥,除了上班,一有時間就窩在家裏,兄妹兩背著行囊玩遍了京都附近開發的,沒開發的景點。
這年頭很多學校鼓勵畢業生弄實際課題。
聶超勇為學校計算機房設計了一套計算機教學聯網裝置,
以前教師的程序設計方法,程序修改方法都是寫在黑板上靜止的語句,聯網裝置上線以後,在機房裏,教師有演示需求可以從總機上控製,直接輸入到每個學生的顯示屏。
從儀器和部件的采購,線路布線的設計,整套
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