孫愷默默地擦掉了這些數字,然後從1重新開始寫。
1、2、3......
眼看著他就要寫下4的時候,一個學生的聲音響起。
“孫老師,我覺得你最好還是不要寫下去比較好。”
孫愷停下了手上的動作,回頭看向說話的那個學生,這是一個女學生。
“吳倩同學,為什麼這麼說,能告訴老師嗎?”
女學生麵無表情,淡淡的說道:“這是為了老師好,我們吳門村對一些數字有忌諱。”
忌諱?
數字4嗎?
孫愷以前就聽說過
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