年假結束前,陸琪找了熟人聯係了一所以“華德福”為教育體係的幼兒園。
“華德福”提倡在玩中學習,早期教育注重於實踐和手工活動,並提供利於創新性玩耍的環境。在小學階段,重點是發展小學生的藝術才能和社會技能,培育創新和分析理解能力。
教育理念陶然很讚同,距離也適中,幼兒園和小學連在一起,等孩子幼兒園畢業她也不需要再去費腦子再去選小學了,最重要的是孩子們都喜歡。
陸母也準備在國內住一段時間,所
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