因為隻是簡單地測試，一節課的時間，能做夠閱讀理解題就不錯了，並沒有作文題。
因此，李秉琴對閱讀理解這些題更加看重。
“理解深刻，明晰中心思想，能夠判斷出出題人的思路，不錯。”
“這個孩子也不錯，思考方式，做題技巧都在線上，很有潛力。”
“咦，這些學生，做起閱讀題來，怎麼都這麼老練，照常理來說，如果沒有經過幾年的認真訓練，很難總結出自己的答題技巧的。
陳易真的能夠這麼厲害，一周的時間，就
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