這些喜歡哭鬧的小孩被帶出去了,這些中班教室裏麵的秩序,變得“良好”了起來,至於那些哭哭啼啼的小孩呢?他們去了哪兒?我不知道。
我隻能繼續順著管道往前麵爬。
我們一直爬過了那些中班的教室,我發現,每一個中班教室裏哭哭啼啼的小孩,都被帶走了,隨著哭哭啼啼的小孩被帶走了,那些中班教室裏的小孩就變得和大班教室裏一樣乏善可陳。
很快,我們順著管道,爬到了一個非常大的教室上方。
這個教室很大,剛
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