“這“三好學生”首先是要學習成績好,然後還要有品性好,體能好。”
“我們除了這個還可以在班裏評出每個科目的前三名,到時候我們也會發獎品的。”
“我們要讓孩子發揮自己特長,有些孩子就是算術好,即便將來看不上,那也能憑借這個而養活自己。”
“所以,我們不能局限於一種,我們最會因材施教。”
“好,我知道了。”
“那不知這前三名的獎品是什麼,三好學生的獎品又是什麼呢?”
“李夫子,有什麼好的建
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