“補課？他不是門門都是滿分嗎？怎麼會補課？”
沈北辰想起老師的話：“他的智商高出同齡人，如果他想，現在就可以跳級，但是與此同時，他也要承擔一些外部的壓力。”
“我問過他，他選擇連跳兩級，所以，他現在的課程比先前的難度要大一些。”
對此，薑曉雲一點也不意外，沈琦一直都很有自己的主見。
“他的年紀比較小，要是跟同學合不來怎麼辦？”
她唯一擔心的就是這一點。
“國際學校的孩子普遍思想都比較成
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