布楠也恍然大悟,同窗們再怎麼說也了解一下物化生知識。
在聽到李雨關於蒸汽機的詳細了解之後,腦子轉得飛快,漸漸的,他們好像也明白了周歲安為何要讓他們回去觀察燒水壺的工作原理。
突然,有一個學子磕磕絆絆地說道:“那,不就意味著,我們不用動,車子可以自己動了。”
“沒錯。”見很多學子的臉上滿是茫然,周歲安便直接回答了這個問題。
看了看時間,已經快下課了,可還是有很對學子沉浸在自己的世界裏,沒
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