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第367章

天呐!

這不就是她這麼多年以來一直想要找的答案嗎?

這麼多年以來,她聽到過許多種版本的答案。

什麼音樂知識,什麼為小提琴音樂的教育做了多少貢獻。

用這些來作為評價是否是小提琴大師的標準似乎有些道理。

但一個人教的學生再多再厲害,他掌握的知識再豐富,可他演奏出來的效果跟別人一樣,甚至還不如。

那憑什麼說他是大師?

就憑他學生多,人脈廣?

還是憑他記性好,背書快?

要是那樣的話,一塊硬盤就

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