“我的功課還不錯，母親難道沒有跟你說？”
蘇尋點了點頭。
“是已經說了你的功課不錯，不過他說你的字跡有些差！”
提起這個就讓蘇夢有些頭痛。
每次老師留的課堂作業都非常簡單，他一會兒就可以寫完。
可是每次都要受到老師的意外批評，那就是關於字跡方麵。
書寫是在這一個非常艱難的過程。
“你的書寫是不是不太好。”
蘇尋一下子點出來了重點。
蘇夢有些不好意思的點了點頭，他也覺得這件事情有些讓人
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