第140章

但是等著等著就無聊了，無聊就開始跟他們說起了，說這種道理，這一說就停不下來了。

主要是她發現，如果正兒八經的跟他們講道理，教他們知識的話，他們學不進去，但用另外一種方法的話，他們學的特別的快。

甚至能夠舉一反三了。

“老師老師，你看這個獎是什麼呀？為什麼河裏有一匹馬樹枝上還有一隻鬆鼠呢？他們在嘰嘰喳喳說什麼呀？”

靈兒翻到小馬過河那個故事，更好奇的問道。

華萌萌看了一眼看了一眼便同他們