第235章

一節課下來，知識點起碼是高中的五倍。

所以需要學生們下課後，充分發揮“主觀能動性”，自己去看書消化。

有些高中時代的學霸，適應不了這樣的轉變，大學成績會飛速下滑。

然後就是“掛科、擺爛、掛更多科、擺更多爛”的惡性循環。

班上好多同學聽不懂後選擇了摸魚。

譬如坐陳讓身邊的王大少，幹脆掏出手機玩起了貪吃蛇。

講台上老教授看著，卻根本不管，自己講自己的。

這也是大學跟高中的不同之處。

革命靠