第265章

第三場考試策論。

這場考試不僅考察學生對儒家經典的深丶入理解，還要求學生結合時政熱點進行發揮。

從這方麵說，也考察學生的當官從政的能力。

當然不求學生信馬由韁，而是在儒家經典中，任意選擇兩個題目，生拉硬扯到一處。

學生在答題前，先對這題目進行解釋，解釋合理，才往政事上轉。

這次的考試題目是：民可使由之；以至仁伐不仁。

趙嬰看到題目，心中大定，妥了，一個案首跑不掉了。

上句“民可由使之”