“成績進步很快啊,”許老師走到薑卿璃身邊,滿眼笑意:
“從最初的中下遊慢慢爬到現在,我們各科老師都是你成績的見證人啊。”
“有什麼感想嗎?”
“意料之中,”薑卿璃驕傲地揚起小臉:“這是我應得的。”
許老師朝她伸出一個大拇指,看向那些正圍在排名前的學生,歎道:
“這個班的學生都挺神奇的,有些雖然學習不好,可動手能力很強,算得上各有所長了。”
“這才是教育該有的方式,”薑卿璃笑了:“教育本
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