課堂,案牘前。
一個俊俏的童子,麵對著文房四寶,陷入了深深的沉思。
他來左家莊,目的是為了看書,積累知識。
卻天不遂人願,再次被迫到書院念書。
大家的心都是好的。
他沒有怨言。
隻是感到深深的無奈,又要開始精彩的表演了。
想想,挺對不起墨湖先生的一片好意。
因為“墨湖”二字,說明這位先生是一位書法大家。
但有上次在河邊的前車之鑒,隻能寫差。
研完墨。
看大家都沒注意到這裏,莊毅左手提筆
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