下午,她最後一次去小學部。按照計劃,她今天下午要給三年級上數學課,給五年級上語文課。三年級的數學課上,她繼續講分數的初步認識,在上節課的基礎上,引入了分數的大小比較。她用了大量的圖形輔助講解,在黑板上畫了各種被分成了不同份數的圓形和長方形,讓學生們直觀地看到為什麼三分之一大於四分之一,為什麼五分之二小於五分之三。她還讓幾個學生到黑板上來親自畫圖比較,雖然畫得歪歪扭扭,但思路是對的
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