第三章的手寫原稿。

“這一頁，“我說，“是關於詮釋路徑的核心論點。“

我停了一下。

“剛才的報告裏，這個論點出現在第十一頁。“

有人轉頭看了一眼周遠舟。

周遠舟站在台側，沒有說話。

蘇黛開口了。

她走上來兩步，聲音很平。

“顧老師，你這樣說，是有什麼誤會嗎。遠舟的研究框架，我們一起參與過的，你這邊的材料——“

“蘇老師，“我說，“你參與過第幾冊。“

她停了一下。

“你參與過哪一章，“我說，“你告訴