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“各位觀眾，剛才宋明羽給我定了三條罪。現在，輪到我了。”

我把攝像頭架在三腳架上，走回講台中央，點開U盤裏一個命名為“高中”的文件夾。

大屏幕上跳出一張掃描件。

藍色的鳥，翅膀弧度和尾羽走向清晰可見。

右下角標注著日期，比宋明羽拿下全國青少年設計大賽一等獎的時間早了整整五個月。

第二張圖彈出來。兩張圖並排，左邊是我的草稿掃描件，右邊是宋明羽當年的獲獎作品公示截圖。

翅膀的弧度、尾羽的分叉角度、